remise à jour de la cote R?

[Noval]

Je ne suis pas d'accord avec ça...ma cote est très «border line» en ce moment, donc les 0.2 points de cote que je risque d'obtenir pourraient p-e faire la différence entre une acceptatino et un refus.

 

Comme il est dit par DarkNexus:

Si c'est un cours de science de 2,66 crédits, tu auras accumulés environ 43 crédits dans tes trois sessions qui rentre dans le calcul de la cote R.

 

Ce cours de science vaut donc environ 6,2% de ta cote R. Ta révision de note peut augmenter ou diminuer ta cote R de ce cours. Et, probablement qu'un révision ne fera pas monter ta cote R de ce cours de 10 points. Sans compter que la cote R d'admission 2011 risque de changer aussi de façon imprévisible.

Avec 0,2 de points, tu resteras quand même borderline et faudra que tu performes dans les autres critères (QAS, MEMS) qui ont plus d'impact dans un uphill battle.

 

En tout cas, mon point de vue est que les admissions auraient de la misère à la prendre en compte la nouvelle cote après analyse du dossier en juin.

[Doris20]

C'est un peu drastique comme point de vue, j'imagine que le francais n'a pas été ta matière forte et laisse moi te dire que moi non plus, je pense que le système est correct comme il est présentement, il n'est pas parfait, bien entendu, donc je suis pour des améliorations et ajustements au fil du temps qui vont augmenter son efficacité

 

Effectivement une révision de notes est demandée lorsqu'une entente à l'amiable entre le professeur et l'étudiant ne fonctionne pas, donc elle doit nécessairement comporter un parti n'ayant aucun conflit d'intérêt, donc qui te ne connaît pas.

 

Pour que ca soit mieux, elle devrait être faite par plusieurs correcteurs, mais des fois le problème d'effectif fait en sorte que ce n'est pas possible

 

Le français n'a pas été ma matière forte : ca dépend de quel cours...jai fini avec 65% pour le premier et 90% pour le quatrième...les deux et troisième je terminais dans les 70 environ. Je n'ai jamais compris pourquoi un si grand écart. Pourtant ce qu'on nous demandait d'un cours à l'autre était très similaire. Voilà pourquoi je pense que c'est très subjectif comme correction. De plus, en voyant les notes que j'avais dans les 3 premiers cours je pensais couler d'applond l'épreuve du MELS...mais j'ai eu 2 a et un b respectivement pour chaque critère. Entk bref j'étais l'une des rares personnes qui était meilleures dans les cours de sciences que dans les cours de base.

[Doris20]

C'est un peu drastique comme point de vue, j'imagine que le francais n'a pas été ta matière forte et laisse moi te dire que moi non plus, je pense que le système est correct comme il est présentement, il n'est pas parfait, bien entendu, donc je suis pour des améliorations et ajustements au fil du temps qui vont augmenter son efficacité

 

Effectivement une révision de notes est demandée lorsqu'une entente à l'amiable entre le professeur et l'étudiant ne fonctionne pas, donc elle doit nécessairement comporter un parti n'ayant aucun conflit d'intérêt, donc qui te ne connaît pas.

 

Pour que ca soit mieux, elle devrait être faite par plusieurs correcteurs, mais des fois le problème d'effectif fait en sorte que ce n'est pas possible

 

Le français n'a pas été ma matière forte : ca dépend de quel cours...jai fini avec 65% pour le premier et 90% pour le quatrième...les deux et troisième je terminais dans les 70 environ. Je n'ai jamais compris pourquoi un si grand écart. Pourtant ce qu'on nous demandait d'un cours à l'autre était très similaire. Voilà pourquoi je pense que c'est très subjectif comme correction. De plus, en voyant les notes que j'avais dans les 3 premiers cours je pensais couler d'applond l'épreuve du MELS...mais j'ai eu 2 a et un b respectivement pour chaque critère. Entk bref j'étais l'une des rares personnes qui était meilleures dans les cours de sciences que dans les cours de base.

[Doris20]

C'est un peu drastique comme point de vue, j'imagine que le francais n'a pas été ta matière forte et laisse moi te dire que moi non plus, je pense que le système est correct comme il est présentement, il n'est pas parfait, bien entendu, donc je suis pour des améliorations et ajustements au fil du temps qui vont augmenter son efficacité

 

Effectivement une révision de notes est demandée lorsqu'une entente à l'amiable entre le professeur et l'étudiant ne fonctionne pas, donc elle doit nécessairement comporter un parti n'ayant aucun conflit d'intérêt, donc qui te ne connaît pas.

 

Pour que ca soit mieux, elle devrait être faite par plusieurs correcteurs, mais des fois le problème d'effectif fait en sorte que ce n'est pas possible

 

Le français n'a pas été ma matière forte : ca dépend de quel cours...jai fini avec 65% pour le premier et 90% pour le quatrième...les deux et troisième je terminais dans les 70 environ. Je n'ai jamais compris pourquoi un si grand écart. Pourtant ce qu'on nous demandait d'un cours à l'autre était très similaire. Voilà pourquoi je pense que c'est très subjectif comme correction. De plus, en voyant les notes que j'avais dans les 3 premiers cours je pensais couler d'applond l'épreuve du MELS...mais j'ai eu 2 a et un b respectivement pour chaque critère. Entk bref j'étais l'une des rares personnes qui était meilleures dans les cours de sciences que dans les cours de base.

[Doris20]

C'est un peu drastique comme point de vue, j'imagine que le francais n'a pas été ta matière forte et laisse moi te dire que moi non plus, je pense que le système est correct comme il est présentement, il n'est pas parfait, bien entendu, donc je suis pour des améliorations et ajustements au fil du temps qui vont augmenter son efficacité

 

Effectivement une révision de notes est demandée lorsqu'une entente à l'amiable entre le professeur et l'étudiant ne fonctionne pas, donc elle doit nécessairement comporter un parti n'ayant aucun conflit d'intérêt, donc qui te ne connaît pas.

 

Pour que ca soit mieux, elle devrait être faite par plusieurs correcteurs, mais des fois le problème d'effectif fait en sorte que ce n'est pas possible

 

Le français n'a pas été ma matière forte : ca dépend de quel cours...jai fini avec 65% pour le premier et 90% pour le quatrième...les deux et troisième je terminais dans les 70 environ. Je n'ai jamais compris pourquoi un si grand écart. Pourtant ce qu'on nous demandait d'un cours à l'autre était très similaire. Voilà pourquoi je pense que c'est très subjectif comme correction. De plus, en voyant les notes que j'avais dans les 3 premiers cours je pensais couler d'applond l'épreuve du MELS...mais j'ai eu 2 a et un b respectivement pour chaque critère. Entk bref j'étais l'une des rares personnes qui était meilleures dans les cours de sciences que dans les cours de base.

[David Med]

Le français n'a pas été ma matière forte : ca dépend de quel cours...jai fini avec 65% pour le premier et 90% pour le quatrième...les deux et troisième je terminais dans les 70 environ. Je n'ai jamais compris pourquoi un si grand écart. Pourtant ce qu'on nous demandait d'un cours à l'autre était très similaire. Voilà pourquoi je pense que c'est très subjectif comme correction. De plus, en voyant les notes que j'avais dans les 3 premiers cours je pensais couler d'applond l'épreuve du MELS...mais j'ai eu 2 a et un b respectivement pour chaque critère. Entk bref j'étais l'une des rares personnes qui était meilleures dans les cours de sciences que dans les cours de base.

 

C'est sûr que c'est subjectif ca ne peut qu'être autrement, mais les professeurs tentent de respecter une charte avec des critères ou éléments que doit comporter un tel texte, mais ton texte peut contenir tous les éléments et juste la structure des phrases, le choix des mots fait en sorte que ton texte est meilleur qu'un autre.

[David Med]

Le français n'a pas été ma matière forte : ca dépend de quel cours...jai fini avec 65% pour le premier et 90% pour le quatrième...les deux et troisième je terminais dans les 70 environ. Je n'ai jamais compris pourquoi un si grand écart. Pourtant ce qu'on nous demandait d'un cours à l'autre était très similaire. Voilà pourquoi je pense que c'est très subjectif comme correction. De plus, en voyant les notes que j'avais dans les 3 premiers cours je pensais couler d'applond l'épreuve du MELS...mais j'ai eu 2 a et un b respectivement pour chaque critère. Entk bref j'étais l'une des rares personnes qui était meilleures dans les cours de sciences que dans les cours de base.

 

C'est sûr que c'est subjectif ca ne peut qu'être autrement, mais les professeurs tentent de respecter une charte avec des critères ou éléments que doit comporter un tel texte, mais ton texte peut contenir tous les éléments et juste la structure des phrases, le choix des mots fait en sorte que ton texte est meilleur qu'un autre.

[David Med]

Le français n'a pas été ma matière forte : ca dépend de quel cours...jai fini avec 65% pour le premier et 90% pour le quatrième...les deux et troisième je terminais dans les 70 environ. Je n'ai jamais compris pourquoi un si grand écart. Pourtant ce qu'on nous demandait d'un cours à l'autre était très similaire. Voilà pourquoi je pense que c'est très subjectif comme correction. De plus, en voyant les notes que j'avais dans les 3 premiers cours je pensais couler d'applond l'épreuve du MELS...mais j'ai eu 2 a et un b respectivement pour chaque critère. Entk bref j'étais l'une des rares personnes qui était meilleures dans les cours de sciences que dans les cours de base.

 

C'est sûr que c'est subjectif ca ne peut qu'être autrement, mais les professeurs tentent de respecter une charte avec des critères ou éléments que doit comporter un tel texte, mais ton texte peut contenir tous les éléments et juste la structure des phrases, le choix des mots fait en sorte que ton texte est meilleur qu'un autre.

[David Med]

Le français n'a pas été ma matière forte : ca dépend de quel cours...jai fini avec 65% pour le premier et 90% pour le quatrième...les deux et troisième je terminais dans les 70 environ. Je n'ai jamais compris pourquoi un si grand écart. Pourtant ce qu'on nous demandait d'un cours à l'autre était très similaire. Voilà pourquoi je pense que c'est très subjectif comme correction. De plus, en voyant les notes que j'avais dans les 3 premiers cours je pensais couler d'applond l'épreuve du MELS...mais j'ai eu 2 a et un b respectivement pour chaque critère. Entk bref j'étais l'une des rares personnes qui était meilleures dans les cours de sciences que dans les cours de base.

 

C'est sûr que c'est subjectif ca ne peut qu'être autrement, mais les professeurs tentent de respecter une charte avec des critères ou éléments que doit comporter un tel texte, mais ton texte peut contenir tous les éléments et juste la structure des phrases, le choix des mots fait en sorte que ton texte est meilleur qu'un autre.